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1 少考さん ★ :2025/03/02(日) 22:37:47.09 ID:mIhkg5L79

最低な「ごんぎつね」の感想文? 小学生の回答に先生から“厳しい指摘”「国語嫌いになっちゃう指導の仕方だ」とSNS上で批判も… | 集英社オンライン
https://shueisha.online/articles/-/253220

2025.03.02

小学4年生の国語の教科書に掲載されている児童文学『ごんぎつね』(新美南吉)。多くの人が読んだことがあるだろうが、先日この物語に関する“感想”がSNSで大きな話題となった。

集英社オンライン編集部

「先生はちょっとがっかりです」国語の先生からのコメント
「ごんぎつね」とは、イタズラが好きなキツネ・ごんと、村の青年・兵十に関する物語だ。

ごんはある日、兵十が川で採ったウナギをイタズラ心で盗んでしまう。その後、村で兵十の母親の葬式を行なっているのを見たごんは、兵十が床にふしている母親のために、うなぎを採ろうとしていたに違いないと気づく。

兵十に悪いことをしてしまったと反省したごんは、自分と同じくひとりぼっちになった兵十のために、栗やマツタケを山で拾っては、こっそりと兵十のもとへ運んでいく。

そんなある日、ごんが家の中に侵入しているのを見た兵十は、うなぎを盗られた恨みを思い出し、ごんを火縄銃で撃つ。倒れたごんの近くに栗が落ちているのを見て、栗を運んでくれていたのはごんだったことに気づく。

火縄銃を落とし、がっくりと気落ちする兵十。その筒口からは青いけむりが細く出ていた……という話だ。

多くの人が知っているだろうこの物語について、〈小学校の頃の最低ごんぎつね感想文〉と、約25年前に書いた小学校時代の国語のノートをXに投稿したのは、いかそーめんさん。

https://x.com/ikasohmen/status/1892503205592133844

いかさんのノートには、最後のシーンのごんの気持ちについて「あやまりたかった。うなぎをとったこと」と書いている一方で、兵十の気持ちについては「ああ、うたなきゃもっとくりをもらえたのかなぁ」と書いている。

この感想文に対して、先生からは赤いペンで「こういうふうに思うかなぁ。もう一度ごんぎつねを読んでください。先生はちょっとがっかりです」と指摘がされていた。

するとこの投稿に対して、先生を批判する声が上がっている。感想文ならどう書こうと問題はなく、どんな答えでも正解になるべきだという意見だ。

〈小学生の国語ぐらい誘導せずに色々な解釈があってもいいと思う〉

〈感想文に正解など無いです、国語嫌いになっちゃう指導の仕方だなぁ〉

〈失礼ながら、先生のほうが凝り固まった、つまらない発想だなと思いました〉

〈まったく問題ない回答だと思いますが。先生の意見と違うからといって、誤答とは限りません〉

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現役の小学校教諭からの意見「テストで回答したら×です」
https://shueisha.online/articles/-/253220?page=2

(略)

※全文はソースで。

※関連スレ
子どもたちの国語力が危ない『ごんぎつね』が読めない衝撃 [守護地頭★]
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1698445529/

『ごんぎつね』の読めない小学生たち、恐喝を認識できない女子生徒……〈いま学校で起こっている〉国語力崩壊の惨状【文春/石井光太氏】 [少考さん★]
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1659281985/

※前スレ (★1 2025/03/02(日) 16:34:25.81)
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1740912977/

26 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 22:47:50.12 ID:34j9wh8M0

>>1
まぁ、この俗物掲示板には映画スレになると当時のお前以下の稚拙感性を極めた
ボクちゃんの解釈と感想という名の嘲笑しかない評論モドキやってる連中ばかりだからな

気にするな

75 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 23:01:02.21 ID:dwi3A2aP0

>>1
>兵十の気持ちについては「ああ、うたなきゃもっとくりをもらえたのかなぁ」と書いている。

*すぎるw
先生の気持ち分かるわw

91 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 23:05:41.79 ID:UkWF7DfH0

>>75
読者はごんに感情移入してるから
精兵は憎たらしい悪人なんだよ
敵にも悲しい過去がとかはいらない
だから精兵は最後まで悪人らしくいるべきでこういう自己中な思考をしてるべきなのだ

4 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 22:39:25.43 ID:wgA3RgVf0

作者の気持ちを答えない
この質問意味わからんよな

77 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 23:01:09.73 ID:T+ahB8CS0

>>4
こんなんを子供の頃から押し付けられるから考察系が流行るんだろうな

94 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 23:06:27.57 ID:HuSgooIz0

>>4
昔何かのテレビ番組だったかな?問題に出された作品の作者に聞きに行ったらテストの正答とされる答えじゃなかったことがあった

5 警備員[Lv.6][芽] :2025/03/02(日) 22:39:26.95 ID:qRKCKkx50

明確に読み取れる部分をきちんと読解することが教育の目的で、正しい読解上での感想なら個人の自由
この子は読解できてないからあかん

例えば、主人公は真実を知らずゴンを*てしまっていることに後悔しているが、自分だったらそんなことは気にならない、むしろ栗が気になる。なら別にオケー

16 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 22:43:57.47 ID:j1sarqUp0

>>5
いや、後悔してるって描写は無いよ
勘違いでは?

後悔してるのはごん
何故かごんの心情描写をジジイのものと勘違いしてる人が多い

23 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 22:46:20.21 ID:Zn3odFPq0

>>16
細かいかもしれんが兵十はジジイじゃないぞw

42 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 22:51:40.94 ID:j1sarqUp0

>>23
え?マジ?
ジジイだと思ってたわ
*だのは妻?それとも母?

44 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 22:52:53.13 ID:uIHHaS360

>>42

58 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 22:57:27.16 ID:j1sarqUp0

>>44
すまん、そんな描写あったっけ?
言われてみれば母とも取れる描写ではあるが…
どこを読み落としてるんかな

71 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 22:59:57.81 ID:Nk+sdCyE0

>>58
おっかあって書いてある

78 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 23:01:16.67 ID:j1sarqUp0

>>71
妻のこともおっかあって呼ぶよ

83 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 23:02:58.79 ID:Nk+sdCyE0

>>78
兵十は貧しいから妻が娶れないんだ…
戦前の常識

96 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 23:07:55.67 ID:QdGLufa50

>>83
貧しいから娶れないなそれこそ戦後の常識では
貧しかろうが家を継ぐ長男には誰かの娘を宛がうような時代であり
これは家をでることになる次男三男の話ではない
一人で暮らすより二人で暮らすほうが生活が楽なのは
今の時代においても事実である

76 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 23:01:05.11 ID:Zn3odFPq0

>>58
しっかり母親が*だと書いてるよ
原文を確認すればすぐわかる

88 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 23:04:19.05 ID:j1sarqUp0

>>76
スマン、どの部分?
読んでみたけどわからんかった
老眼でしっかり読めんってのもある

90 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 23:05:38.85 ID:Nk+sdCyE0

>>88
・原文は「おかみさん」と「おっかあ」をかき分けている
・兵十が「おっかあ」と二人で貧しい暮らしをしていたと書かれている

24 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 22:46:35.26 ID:uIHHaS360

>>16
猟銃を取り落とす程度にはショックだったわけで後悔もセットになる解釈はまあ妥当なんじゃないか
記述がないのはその通りだが

89 警備員[Lv.18] :2025/03/02(日) 23:05:26.89 ID:PYLrQv9w0

>>5
国語のテストで登場人物の気持ちを読み取りなさいってんじゃなくて感想文。そもそも設問ですらない。
正解も不正解も無いだろ。

6 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 22:39:54.80 ID:xj2MOmE20

むしろこっちが正解だろ
畜生、しかも害獣に感情移入するほうが頭おかしい

14 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 22:43:45.16 ID:Zn3odFPq0

>>6
いや現代文の授業ってそういうことじゃないからw
情景描写から登場人物の心理を読み解くのが重要になる
この小学生はそれができてないんだから先生の指導が入るのは当然だ
キツネが害獣であるとかは全く関係ない

33 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 22:50:11.52 ID:xj2MOmE20

>>14
いや子供向けの童話で主人公に間違った感情を抱かせたりそれに子供が共感を覚えるように洗脳するのは典型的な日教組による洗脳教育
こうやってポリコレリベラル思想を子供たちに洗脳してるんだな

53 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 22:54:05.50 ID:j1sarqUp0

>>33
だな
多様性を押し付けて多態性を排除するのもその流れだわ

12 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 22:43:32.36 ID:vJ/dTR520

よく考えたら俺は感想文とは何かを知らない。感想文の定義から
始めてくれ。いや、レポートなら聞いたことあるよ。w

29 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 22:48:39.92 ID:j1sarqUp0

>>12
実は感想文の定義はそれとなく存在する
ラジオとかで朗読して本の購入動機に繋がるものなら何でもいい
だから、条件として一番重たいのは「文字数」
決められた時間ぴったしになるように読み上げないとダメだからね
学年で細かく文字数の規定があるのは読み上げるスピードにあわせてなんだよな

21 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 22:46:00.93 ID:ujLPldi70

私はこうやってSNSで騒いで炎上させて先生批判や叩きに持っていく事こそ言論の自由を奪っていると感じます
子供が自由に感想を書いたのであれば先生も感じた事を書くのは自由
意見のぶつかり合いで物語を読む新たな視点にお互いに気付ければそれが学習なのではないか

つまりこの場合先生と生徒の間の信頼関係の上に成り立つものを勝手に晒した親が非常識

28 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 22:48:39.87 ID:uIHHaS360

>>21
非常識なのは存在しない親をでっち上げてるあなたなんですよ

39 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 22:51:11.68 ID:ujLPldi70

>>28
ほんまや。25年前の本人やったw

31 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 22:49:32.21 ID:Nk+sdCyE0

それより戸川幸夫のオーロラの下への製作が壮絶でわろた
まさか本物のオオカミ捕まえてきて吹雪を生ませるとかとんでもなさすぎる

41 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 22:51:32.89 ID:XETmpx+U0

>>31
オーロラの下で

55 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 22:55:47.06 ID:Nk+sdCyE0

>>41
そうね

一時は諦め、犬に狼の毛皮を着せるかというところまで真剣に検討された[2]。
ようやくいい性格の狼がいるという情報を得て、
猟師を訪ねたらそこに犬との混血児が二頭誕生していた[4]。
撮影の取り残しが出たため、翌年の冬にも撮らなくてはならなくなったが、
狼犬は大きくなると野生に戻るため、猟師にもう一度交配してくれと頼んだ[4]。
翌年生まれた狼犬は、狼の精悍さと力強さ、
犬の従順さと高い頭脳を持った前年の子より優れた子が生まれた[4]。

34 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 22:50:12.48 ID:EW1UD/Wr0

人と獣は分かり合えない

46 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 22:53:19.90 ID:xj2MOmE20

>>34
そう、害獣は害獣、*は*、クル土人はクル土人で日本人の敵
敵とは永遠に分かり合うことなど不可能だし分かり合おうとする必要がない
そういうことを子供たちにちゃんと教育していかないとダメなんだよ

38 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 22:51:01.22 ID:j2Vo+lF10

日本書紀とか古事記を読ませろ。

48 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 22:53:28.64 ID:XETmpx+U0

>>38
生理の血が裳裾に
アマテラスのとこで嫌がらせで*するスサノオ

57 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 22:56:44.80 ID:QdGLufa50

> うなぎを盗られた恨みを思い出し、ごんを火縄銃で撃つ。
> 倒れたごんの近くに栗が落ちているのを見て、栗を運んでくれていたのはごんだったことに気づく。
ごんが誰かが置いてくれている栗をまた盗んでいく途中だと考えるほうが妥当では?
何を持ってごんが運んできたと判断したのか
気づく
と書けばそれだけで成立するご都合主義の文では
読者もなっとくしませんよ

62 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 22:58:19.14 ID:xlRamnNo0

>>57
ちょっとがっかりです。もう一度ごんぎつねを読んでください

66 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 22:58:48.94 ID:PZ9FDkRA0

>>57
ゴンの遺体を確認した鑑識が調べた結果だろ

73 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 23:00:29.80 ID:j1sarqUp0

>>57
妥当ってよか、そう解釈したから発砲した
それ以外の解釈は覚えがない

87 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 23:03:54.91 ID:uIHHaS360

>>57
ごんが家に入るのを見た兵十が家から出てきたごんを撃った流れで栗は土間に固めて置いてあったはずだよ
つまりいたずらで栗を取りにきたわけでは無いのが分かるようになっている
集英社オンライン編集部は要約しすぎて内容を改変しているから齟齬が生まれている

70 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 22:59:54.55 ID:iUH3KYaG0

なんかあの時代「誤解」をキーにした作品が流行ってた印象
素直にコミュニケーション取ってれば揉めずにすんだのになあ って感じの

84 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 23:03:05.30 ID:xj2MOmE20

>>70
コミンテルンの命令なんじゃね
日本人が共産主義勢力の甘言に耳を貸して懐柔されやすいように教育しろと
敵と話し合いなど有害無益
鉛玉を脳天にぶち込んでやればいい

95 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 23:06:40.52 ID:j2Vo+lF10

小学生でなくても、
キツネが猟師に撃たれる←当たり前。
当たり前の事が起こったのに、
猟師がキツネを撃って後悔するとか、
ハア?ハア?ハア?の三連発でしか無い。
コレを教科書に乗せてしまう文部科学相の役人のレベルの低さが
日本の教育のレベルの低さを物語っている。

97 名無しどんぶらこ :2025/03/02(日) 23:08:00.67 ID:xj2MOmE20

>>95
だからポリコレ・リベラル・*思想を洗脳するための物語なんだよ

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